Yıldız Bozkurt

2004

Bu sene büyük kızımın ilkokulda son senesi. Bu vesile ile İngiltere’deki orta öğretim/lise başvuruları ve liselerdeki eğitim hakkında edindiğim bilgileri kısaca sizlerle paylaşmak istedim.

İlkokul son sınıfa gelen öğrencilere okul tarafından eylül ayının sonunda ortaokul başvuru formu ve çevre okullar hakkında bilgi içeren bir kitapçık dağıtılıyor. Ekim/Kasım ayında ortaokullar öğrenci ve velilerin gezmesi ve okulu tanımaları amacıyla ‘açık akşam’ veya 'açık gün' düzenliyor. Bu programlarda veliler tek tek veya gruplar halinde öğrenciler rehberliğinde okul sınıflarını ve bölümlerini geziyorlar. Daha sonra genellikle okul müdürü kısa bir konuşma yapıyor ve ardından velilerin sorularını cevaplıyor. Kasım ayı sonunda değişik okulları gezip fikir sahibi olan aileler ortaokullar arasından 3 tanesini başvuru formlarına kaydedip öğrencinin ilkokuluna teslim ediyorlar. Mart ayında yerel eğitim idaresi velilere mektupla öğrencinin gideceği okulu bildiriyor. Sonuçtan memnun olmayan velilerin itiraz hakkı var ve yapılan bir dizi prosedürden sonra itiraz kabul veya red edilyor.

İlkokul son sınıf öğrencileri okulları tatil olmadan önce Temmuz ayında yeni gidecekleri okulda bir günlük alıştırma programına katılarak bir sonraki Eylülde, başlayacakları okulu ve yeni arkadaşlarını tanıma fırsatı buluyorlar.

Liselerde her dersin kendine ait bir sınıfı var ve öğrenciler her ders için sınıflarını değiştiriyorlar. Derse ait sınıfların olması, o derse ait bütün kitap, malzeme ve materyallerin sınıfta bulunmasına, ayrıca sınıflarda öğrencilerin yaptıkları çalışmaların sergilenmesine olanak sağlıyor. Gezdiğim okullarda dikkatimi çeken ders ‘Dizayn ve Teknoloji’ dersi oldu. Tekstil, Gıda, Grafik&Dizayn ve Dayanıklı Materyaller teknoloji ders konularından. Tekstil dersi için hazırlanmış sınıfta öğrencilere önce kumaş çeşitleri tanıtılıyor, öğrenciler kumaş deseni çalışması yapıyor sonra da kıyafet veya konuya göre başka şeyler dikiyorlar. Sınıfta dikiş makinaları da dahil pek çok alet öğrencilerin kullanımına hazır ve öğrenciler yaptıkları çalışmayı bir proje olarak dosyalıyorlar. Gıda dersi için hazırlanmış sınıfta her öğrenci grubu için ocak/fırınlar var ve bu derste gıdalar hakkında bilgi öğrenip deneyler yapıyorlar. Grafik ve Dizayn dersinde özel bilgisayar programları kullanarak dizayn çalışmaları yapılıyor.  Dayanıklı Maddeler dersinde ise malzeme olarak metal, plastik ve tahta kullanarak tasarımını yaptıkları ürünleri atölyede bizzat yapıyorlar.

Lise son sınıflarında ‘kariyer planlama’ amacıyla öğrencilere rehberlik hizmeti veriliyor. Öğrencilerin gelecekte tercih edebilecekleri meslek hakkında yakından bilgi edinmeleri ve iş hayatı hakkında tecrübe edinmeleri amacıyla, istedikleri mesleğe göre bir işyerine yerleştirilip kısa bir süre staj yapmaları sağlanıyor. 11-16 yaşı arasında hizmet veren liseden sonra öğrenciler ‘sixth form’ da denilen liselere devam ediyorlar.

Bir lisenin açık gününde çektiğim resimler için tıklayın.

Yararlı olabilecek web adresleri:

Liselerde işlenen dersler hakkında kaynak bilgi bulunabilecek bir site:

http://www.bbc.co.uk/schools/11_16/

Dizayn ve teknoloji dersi hakkında kaynak bilgiler içeren bir site: http://www.standards.dfee.gov.uk/schemes2/secondary_det/

Bazı liselerin web adresleri: 

http://www.swaveseyvc.cambs.sch.uk/

http://www.perse.cambs.sch.uk/

http://www.st-bedes.org.uk/home.htm

http://www.chestertoncc.org.uk/

http://www.coleridge.cambs.sch.uk/pdfs/prospectus2004.pdf