KÜTÜPHANELERİN EĞİTİME KATKISI
Anne ve babamızdan sonra eğitim ve öğrenimimiz için okul yeni bir
yuva oluyor bizler için. Okulda öğrendiğimiz okuma becerisi ile
önümüze yeni bir dünyanın kitap dünyasınının penceresi
aralanmaya başlıyor. Hayatımızın belli bir dönemini okulda
öğrenmek ve eğitim almakla geçirdikten sonra artık bize yardımcı
olacak öğretmenlerimiz yerlerini hayat boyu yanıbaşımızda olacak
kitaplara terkediyorlar. Eger okul sonrası da aynı şevk ve
heyecanla kendimizi geliştirmek, bilgi dağarcığımızı artırmak
istiyorsak, ta küçükten okul yıllarından başlayarak kitap okuma
alışkanlığını kazanmamız gerekiyor. Kitap alışkanlığını kazanmak
ve kitap okumanın tadına varmak için de tabi etrafta bol miktarda
kitap olmalı. İşte bu noktada kütüphaneler çok önemli. Pek çok
değişik ve ilgi çekici kitaplarla karşılaşan bir çocuğun tabi ki
kitap alışkanlığı kazanması da kolay olacaktır. Çünkü merak ve
ilgi öğrenmenin en önemli basamağıdır. İlgi çekici kitaplar ile bu
merak artırılabilirse ömür boyu süren kitap okuma macerası da
başlamış olacaktır.
Kitaplar dostlarımız ise, kütüphaneler de onlarca binlerce dosta
ulaşabildiğimiz mekanlardır. Kütüphaneler ödev konusu araştırmak
için sadece öğrenciler tarafindan ziyaret edilen mekanlar olmaktan
çıkıp, 7den 70e herkesin kitap dostlara ve dergilere ulaşmak
için her daim düzenli olarak ziyaret ettigi mekanlar olabilir. Bu
tur kütüphanelerin iki ornegini şu an yaşadığım şehir olan
Cambridge ve Almanyada ziyaret ettigim Burghausen belediye
kütüphanelerinde gördüm. Bu kütüphaneler 2-3 yaşındaki çocuklardan
60-70 yaşlarındaki ziyaretçilere kadar geniş bir kesime aktif
olarak hizmet sunuyorlar. Anneler daha yeni konuşmaya başlamış
çocuklarını kütüphaneye getirip onları kitaplarla tanıştırıyor ve
onlara çeşit çeşit kitaplardan okuyorlar. Kütüphanelerin çocuk
bölümünde renk renk, değişik konuda kitaplar bulmak mümkün; hikaye
ve masal kitapları, hayvanları veya bitkileri anlatan kitaplar,
bilim ve teknoloji kitapları, ülkeleri, dünyaca meşhur kişilerin
biyografilerini anlatan kitaplar, dini kitaplar, yabancı dil
kitaplari. CD, DVD, video ve dinlemek için hikaye kasetleri de
kütüphaneden ödünç alınabiliyor. Kütüphanelerin büyükler bölümünde
yine onlarca konuda kitap mevcut. Hatta yaşi ilerlemiş ve
görmekte zorlanan kişiler için büyük puntolarla hazıirlanmış
kitaplar veya dinlemek için kitap kasetleri var. Burghausen
kütüphanesinde kafeden alınan bir fincan kahveyi içerken bir
yandan da günlük gazete veya aylık, haftalık dergileri de okumak
mümkün. Ya da arayıp da bulamadığınız bir kitabı kütüphane
idaresine bildirdiğinizde, bir kaç hafta sonra kütüphaneye
ekleniyor. Eğer istenen kitap aynı kütüphanede degil de
yakınlardaki baska bir kütüphanede var ise kitabı sipariş
edebiliyorsunuz. Bir kaç gün sonra kitabın yakınınızdaki
kütüphaneye geldiği ve sizi bekledigi bir mektup aracılıgı ile
bildiriliyor; posta sisteminin düzenliliği hayatı burada oldukça
kolaylaştırıyor. Kütüphanede bulunan bilgisayarlar ile internete
de ulaşmak mümkün. Bir defada 12 kitap, 3 haftalık süre için ödünç
alınabiliyor, ama istenirse bu süre yeniden uzatılıyor.
Her bir kaç haftada bir seçtikleri kitapları okuyan çocuklar tabi
ki kitap dostlarını küçük yaştan itibaren keşfedip, her geçen sene
bu dostluklarını artırıyorlar. Ülkedeki her yaştan insanıin kitap
okuma alışkanlıgı kazanmasında bu belediye kütüphanelerinin
payının büyük olduğu kanısındayım. Ayrıca ilgimi çeken bir başka
husus da bu kütüphanelerin tam alışveriş merkezinde, yani şehir
merkezinde olmasi. Böylece her zaman göz önunde ve ulaşmasi kolay.
İstenirse alışveriş öncesi veya sonrası çabucak da olsa uğramak
mümkün.
Okullarımızda öğretmenlerin, öğrencilerin kütüphaneye gitmelerini
tesvik etmelerinin iyi olacagi kanaatindeyim. Öğrencilerden ödev
olarak bulundukları yerdeki kütüphane hakkında kısa bir rapor
yazmaları istenebilir. Yakın çevredeki kütüphaneye gezi
düzenlenerek öğrencilere kütüphaneden nasıl yararlanabilecekleri
ögretilebilir. Öğrenciler kütüphaneden alarak okudukları kitapları
kaydedecekleri birer küçük defter edinebilir ve bu defter belirli
aralıklarla öğretmenler tarafindan kontrol edilebilir.
Çocuklarımın okulunda her öğrencinin buna benzer bir defteri var.
Her gün hangi kitaptan (bunlar genelde hikaye kitapları) kaç sayfa
okuduklarını yazıyor ve annelerine imzalatıyorlar.
Ülkemizde kütüphanelerin modernize edilmesinin ve
canlandırılmasının çocuklarımızın ve gençlerimizin geleceği
açısından önemli olduğunu düşünüyorum.


